PNRR, il DSGA può candidarsi come esperto o tutor nella propria scuola? Incarichi aggiuntivi, selezione, compatibilità e conflitto di interessi

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Una domanda sempre più frequente nelle scuole

L’attuazione dei progetti finanziati dal Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza ha comportato un incremento degli incarichi di esperto, tutor, e supporto tecnico-organizzativo nelle istituzioni scolastiche. Tra i quesiti più delicati figura quello relativo al Direttore dei Servizi Generali e Amministrativi (DSGA): può il DSGA candidarsi come esperto o tutor nei corsi PNRR organizzati dalla stessa istituzione scolastica?

Il tema richiede una valutazione approfondita, considerando la natura dell’incarico, la procedura di selezione, le funzioni già esercitate dal DSGA e la presenza di eventuali situazioni di incompatibilità.

Il primo principio: distinguere le funzioni istituzionali dall’incarico aggiuntivo

Il DSGA svolge già importanti funzioni nella gestione dei progetti scolastici, incluso il supporto amministrativo e contabile. Pertanto, un incarico come esperto o tutor deve essere distinto dalle normali attività già previste per il suo profilo professionale.

Esperto e tutor non sono la stessa figura

È fondamentale differenziare i ruoli. L’esperto è scelto per competenze specifiche, mentre il tutor svolge una funzione di supporto didattico.

La selezione deve essere trasparente

La selezione degli esperti o tutor deve avvenire secondo criteri predeterminati, garantendo trasparenza e tracciabilità.

Il nodo del conflitto di interessi

Si deve evitare che un DSGA candidato partecipi nelle fasi amministrative riguardanti la propria selezione, per rispettare i principi di buona amministrazione.

Serve un’autorizzazione?

È essenziale verificare la compatibilità dell’incarico con il rapporto di lavoro e se l’attività richiede specifiche autorizzazioni.

Fuori dall’orario di servizio

Un incarico aggiuntivo deve restare distinto dall’attività ordinaria e registrato dettagliatamente.

Il ruolo del dirigente scolastico

Il dirigente scolastico deve garantire la legittimità delle procedure, vigilando sulla separazione tra funzioni amministrative e candidature.

Conclusioni

Il quesito sulla candidatura del DSGA come esperto o tutor deve essere affrontato con attenzione, sulla base di specifici requisiti e garantendo la trasparenza nell’intero processo.

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