L’Avviso pubblico di cui al decreto del Ministro dell’istruzione e del merito del 30 giugno 2026, n. 125, promuove percorsi linguistici, stage e tirocini di mobilità all’estero per gli studenti del 4° anno delle scuole secondarie di secondo grado e del 3° anno dei percorsi quadriennali “4+2” nell’ambito del PN “Scuola e competenze” 2021-2027 – Fondo FSE+. Questa iniziativa rappresenta un’importante opportunità formativa, soprattutto per gli studenti in situazioni di maggiore fragilità negli apprendimenti, in conformità con i criteri di selezione delle proposte progettuali.
Tuttavia, nonostante la validità dell’iniziativa, esistono criticità operative che potrebbero comprometterne l’efficace attuazione da parte delle istituzioni scolastiche. L’Avviso stabilisce che le attività progettuali “dovranno essere svolte in orario extracurricolare per gli studenti e aggiuntivo per i docenti interni, come ad esempio nei periodi di sospensione delle attività didattiche” e fissa al 31 ottobre 2027 il termine ultimo per la conclusione delle azioni. Questa restrizione temporale limita la realizzazione delle attività a pochi periodi dell’anno scolastico, in particolare ai primi giorni di settembre e al periodo estivo.
In aggiunta, il modulo formativo ha una durata minima di 40 ore, che non è comprimibile in brevi lassi di tempo. La necessità di programmare mobilità e stage simultaneamente da parte di numerose istituzioni scolastiche potrebbe generare un collo di bottiglia organizzativo. La concentrazione delle richieste in un periodo ristretto influenzerà anche il mercato dei servizi correlati, causando un aumento dei costi di trasporto e soggiorno, senza che i costi standard unitari (UCS) fijati dall’Avviso si adattino automaticamente alle variazioni di mercato. Pertanto, i massimali previsti potrebbero non coprire adeguatamente i costi programmati, limitando il numero di studenti coinvolti.
In considerazione di queste problematiche, l’ANP chiede l’istituzione di un Tavolo tecnico sul PN Scuola e competenze 2021-2027, quale sede di confronto con il Ministero e le organizzazioni sindacali, al fine di affrontare le criticità legate alla tempistica e alla sostenibilità dei progetti.
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