Il monitoraggio condotto dal Ministero dell’Istruzione e del Merito sull’uso del digitale nelle scuole secondarie di primo e secondo grado, realizzato nell’anno scolastico 2025/2026, ha rivelato un quadro ampiamente positivo. Le istituzioni scolastiche stanno potenziando le regole e le azioni educative per promuovere un uso consapevole delle tecnologie.
I dati evidenziano un’ampia adesione alle misure riguardanti il divieto di utilizzo del cellulare in aula, con oltre il 90% degli istituti che ha già integrato tali disposizioni nei propri atti e regolamenti. Oltre alle regole, si nota un significativo investimento educativo: più di due scuole su tre hanno attivato moduli di educazione civica dedicati e organizzato seminari con esperti, mentre più della metà promuove progetti specifici su smartphone e social media. Sul tema dei contenuti, oltre due terzi delle scuole affrontano l’uso sicuro dei dispositivi digitali e più della metà si occupa delle fake news.
Un aspetto di particolare rilevanza è l’impegno nel coinvolgimento e nell’informazione delle famiglie. Sul fronte dell’innovazione, quasi il 97% delle scuole ha già adottato o è in fase di implementazione delle Linee guida sull’Intelligenza Artificiale. Tra gli strumenti considerati più utili, circa l’80% delle scuole menziona percorsi didattici per gli studenti, oltre il 70% sottolinea l’importanza della formazione dei docenti e circa due scuole su tre forniscono materiali informativi per studenti e famiglie.
Il monitoraggio fornisce risultati molto incoraggianti, confermando che il sistema scolastico affronta con serietà e maturità la sfida rappresentata dal digitale. Le scuole hanno recepito le nuove regole e stanno costruendo percorsi educativi basati su responsabilità, prevenzione e consapevolezza, realizzando uno stile di scuola che pone al centro la figura dello studente.
Inoltre, il monitoraggio attesta l’impegno delle istituzioni scolastiche nel guidare studenti e famiglie verso un utilizzo equilibrato, sicuro e responsabile delle nuove tecnologie. È stata evidenziata anche l’accoglienza delle Linee guida sull’Intelligenza Artificiale, che riflettono attenzione all’innovazione e capacità di gestirne gli effetti, frutto anche degli investimenti in risorse dedicati all’innovazione e alla digitalizzazione. Tra gli interventi significativi, si citano l’investimento di 2,1 miliardi per la trasformazione delle aule didattiche e un piano di formazione del personale scolastico nel settore della digitalizzazione da 800 milioni, che include la formazione specifica sull’Intelligenza Artificiale.
In tempi brevi, in collaborazione con Indire, partiranno corsi di formazione per i docenti per implementare al meglio le nuove Linee guida sull’educazione civica, le quali prevedono l’insegnamento di una gestione corretta di smartphone e social media. L’obiettivo principale è fornire agli studenti una maggiore consapevolezza riguardo le problematiche, i rischi e le opportunità legate agli strumenti digitali e all’Intelligenza Artificiale.
